福山市駅家の学習塾・個別指導塾 【早稲田育英ゼミナール 福山駅家教室】

チャンとやってるのに･･･

「私はチャンとやってるのに、先生はやってないって言う。嫌だ」
「私は、頑張っているのに先生は『まだまだ』って言う」
「私は言われた通りにやってるのに、先生はやってないって言う」
「家の子、チャンとやってるのに先生が怒るから嫌だって言ってます」
「家の子は素直な良い子なんです。言われた事は必ずやってるはずです」
「家の子を『もっとよく見て』分かってやってください」
「家の子の頑張りを分かってやってください」
「家の子はチャンとやってるって言ってるのに成績が上がらないのは、先生の力不足か教え方が悪いんじゃないですか？」

こんな言葉をたくさん・たくさん耳にしてきました。
だ〜〜か〜〜ら、何をどこまでやれば【チャンとやってる】に該当するのですか？
また、その指示を完全に(80%でも良しとして)出来てるって誰が言いましたか？
誰かから「うん、それで良いよ」って認証を貰ったのですか？
それで「目標の希望の実力」に到達できたのですか？

ここまで読んで、今、世界中の教育関係者が、首が捻挫しそうなぐらい頷いていると思います。

更に、今流行りの「勝ちたいだけの人」は仰います。
「私(家の子)は勉強に向いてないんよ」「結果はどうであれ『頑張る姿が美しい』と」「勉強出来ない子は生きてる価値がないのですか？」まで。
なぜ、それで満足されるのなら、塾に攻撃までして、お金を払ったのですか？
あっ、逆か。お金を払っってるから、攻撃しても許されると思われたのか。
だから更に攻撃が続く方は「もういい」「失礼な」「バカにして」「家の子を悪者にして」「私の子育てを否定するのですか」「あそこの塾は叱らない優しい塾なのに･･･」

過去に何度も何十回も言い続けてきました。
「チャンと」「キチンと」って何ですか？
何をどのようにどこまでやったら「チャンと」になるのですか？
生徒を、何人もの先生が【必死】で【色々な角度から】見たり話し合ったりして指示してます。「もっとチャンと」は何を求められているのでしょう？

「チャンと座って聞いている」「キチンと書いて帰っている」「学校では『良い子』『良くできる子』と言われる」等々。それは小学校低学年の学習姿勢です。
小学高学年、中学1・2年、中学３年、高校1・2年、高校３年と勉強のやり方や深さはドンドン変わっていきます。それに気付いて対応出来なかったら、その学年以降、分からないことや出来ないことが増えていったはずです。
それを「私はこうしてる」とか「私はこっちのやり方が楽」とか「人それぞれ」とか「多様性」とかの『きれいな言葉』に逃げて隠れていては何も変わりません。「その内何とかなる」や「いつかやる気になれば」は絶対(訂正します99％)に起こりません。

「英単語が覚えられない」とか「覚えるのが出来ない体質」とか「覚えられるように、しっかり教えてやってください」とか言われますが、将来、社会に出て、業界や会社のルールや専門用語が山ほど登場しますが、会社でも前述の言葉を言えますか？

間違いや勘違いを信じて主張している生徒(保護者も)ほど、変われないですよね。
それを【素直】とか【チャンと】って言えるんでしょうかね？