福山市駅家の学習塾・個別指導塾 【早稲田育英ゼミナール 福山駅家教室】

家の子が私にウソを言うはずが･･･

教室で指導していると、宿題はやってこない(正確には嘘でも間違いでも埋めただけ)生徒、授業時間中に目の前で「聞け」「読め」と指示しても動かない、「今日のポイントはここだから、来週までに絶対・絶対覚えて来て」の指示に、翌週確認すると『何かこんな感じ』。「覚えてないじゃん」って言うと『頑張って覚えたもん。今は出てこんけど･･･』と。
保護者が求められているレベルは偏差値55〜60位です。生徒の現状は40少々です。それでも学校では中の上なので、本人も保護者も【自信満々の過剰評価】です。

他に、「〇〇高校に絶対行きたいです。今日から言われる通りに(半年)頑張ります」と言って入塾した生徒。「じゃあ、今日からこれをこうやってここまでやってね。毎日家でこれを繰り返して、毎日、塾に確認に来てね」と指示して始まりました。
形だけや埋めるだけの宿題はほぼやってきます。しかし、必要な用語や根拠、出来ていなかった箇所を説明した復習箇所は、何度指摘しても覚えてきてくれません。
更にクラス行事や学校行事、趣味の習い事を理由に提出物や塾に来る回数も歯抜けになる状態です。どのように考えているのか、私たちの指示をどこまで理解できているのかを確認すると、「うん、分かった。今日から変わる」と帰っていきました。
少し後、保護者から電話が・・・。「家の子が塾から帰ると大声で泣いてベッドに突っ伏しています。聞いてみると『私はあんなに頑張ってるのに、先生は認めてくれない。私の頑張りを分かってくれないなら、もう行きたくない』って言ってますので、今日で止めさせます」でした。
その保護者の言い分は「高校は人並みに卒業“さえ”してくれれば、その後は専門学校に入れば一人前」だそうです。この発想が「聞けば」「習えば」「教えてもらえば」直ぐに成績なんかは上がるものっていう発想です。
この生徒の「絶対行きたい学校」の偏差値は45〜47です。当時のその生徒の実力は36〜37位でした。
たまたまこの２件を例にしましたが、同様のパターンや同様の仕打ちは数えきれないほど頂きました。

生徒は「頑張ってる」「やってる」「先生の言う通りに」と家で生徒は主張するそうです。誰に確認したのでしょうか？またそれを聞いて保護者も教室に確認頂ければ現状を見て頂けるのですが・・・。
殆んどの一方的な方の言い分は「家の子が私にウソを言うはずがありません」「学校では中です」「学校では中の上です」「今までこれで学校の先生に指摘されたことはありません」です。最悪なのは「前に通っていたあの塾では、そんなに家の子を悪くなんて言われた事はありません」です。では、私たちは「ウソの作り話をして、何か儲けようとしているのですか？」それに、「金儲け主義」の塾では、結果より、生徒を辞めさせないことがオーナーからの至上命令です。だから「頑張ろうね。まだまだ間に合うよ」と何にも注意もしないで不合格になったら「すみません。力及びませんで･･･」と足元を見て講習料金をたっぷり受け取る塾が人気なんでしょうね。
その方針を確認もせずそこで「叱られなかったから･･･」を信じていたから……………現状の実力なんじゃないですか？
事実をお伝えするのが私たちの仕事ですし、黙っていた方が喜ばれるのでしょうか？

これって、地域性なんですか？それとも、私“ごとき”のつまらない人間だから、皆様からその程度の評価しか頂けてないだけでしょうか？
私は金儲けより「正しく成績を上げて、生徒自身に夢を手に入れて欲しい」と思ってるだけなんですけどね(涙)