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2026年02月09日 月曜日 当たり前のことを説明しないと・・・20260209     ( 塾長のひとりごと )

勉強の方法として、「当たり前」で「それ以外無いでしょ」と思って、長年、生徒や保護者にお話ししてきました。
SNS上で見つけた記事でショック?安心?しました。
私だけじゃ無かったんだ。
風潮に流されたり、「聞けば」「習えば」「教えてもらえば」「行かせれば」と信じて疑われない保護者や、小中学校の実態をご存じない保護者が多過ぎて、生徒が心のこもっていない作業しかしていないことが多いんだなあと思いました。「

以下が、その先生の主張です。


塾講師「ヒラ」先生が教える、もしあなたが本気で成績を上げたいのなら今すぐその「勉強方法」をやめてください

「毎日やってるのに、全く偏差値が伸びない」それ「才能」とか「センス」の問題じゃないです。教えられた先生のマネできてないだけ!

結論から言うと、勉強とは「プロの思考をマネすること」です。
やり方は4ステップ

�仝生賤�解
先生の説明を聞いて「結局、何がポイント?」「どこが一番大事?」「なぜ、その解き方?」これを家庭復習で完全再現して、自分の言葉で説明できる状態にする。
「何かこんな感じ」「多分こんな感じ」「これ位なら大丈夫」なんて、最悪の勉強方法です「先生がこう言ってたから、とにかくこうしておけば・・・」なんて最悪中の最悪。

��言語暗記
暗記物は“そのまま”暗記!
言語・用語・定義はもちろんのこと、教えてもらったやり方や理解した解き方は「まず〇〇して、次に▽▽する」と説明された手順事丸暗記!
「説明聞いたから、次は大丈夫、出来るはず」なんて、絶対にありません。
「覚え方が分からない」とか「覚えたけど今日は思い付かない」なんてありません。
使えるまで、出てくるまで自分の時間と気持ちの全部を注ぎ込むのです。「見た目のスマートさ」や「簡単に出来るテクニック」を求めすぎです。
説明文や問題文をキチンと読まないなんて、勉強以前の問題です。
ここが抜けると、必ず偏差値が“ビタッ”と止まります。

��自己練習
覚えた直後に問題を解く
同じ型を連続で再現できるまで、「覚えた手順を根拠にして」ひたすら練習する。
ここで手を抜いて、自己流になった瞬間に“終わる”

�ご袷環蠱�
反復!!ひたすら反復。
解説を見なくても即答で答えが弾き出せ、自動で手が動くレベルまで回す。
テスト本番・・・問題を見た瞬間、「あっ、これ問題集でやったあの問題に“似てる”」と思考が勝手に動くまで反復。

これらが、学力や偏差値が爆発的に上がる人だけが自然と出来ている・やっている“たった1つ”の共通点です。
あなたは今、� 銑い里匹海�できていませんか?
1つでも出来ていないと、“またか”“やっぱり”の結果しか出ません。

和田塾長

担 当

小学生 中学生 

教 科

自己紹介

「近所のおっちゃん」的存在の頑固オヤジです。 大学の文系を卒業しておきながら、物理と中学数学の好きな変わり者です。 教員免許を取りながら、なぜか衣料関係での仕事23年。心理系のアドバイザー資格まで持つ。 一大決心で教育の世界へ。毎日が感動と落胆の日々です。 「素直に従って行動した生徒は、絶対に志望校に入れてやる!」が口癖です。

 

 

早稲田育英ゼミナール 福山駅家教室

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