TOP塾長のひとりごと

塾長のひとりごと

     

2010年12月24日 金曜日 とうとう冬期講習が始まりました

真面目に授業と自習に来る生徒。成績が悪かったので自覚は無いが母親に言われ嫌々来てる生徒。生徒によって物凄い温度差があります。この温度差がそのまま受験期の実力差として表れます。絶対の根拠を聞かれても証明のしようはありませんが「私の経験」から言ってます。 今日も一人の生徒を本気で叱りました。幼児のような「何とかなる」との考えで、先生や家族の指示を無視し続けていたからです。 ...(詳細はこちら)

 


2010年12月21日 火曜日 何だろうな〜?

この時期に中3生は学校の面談で受験校を決定します。私たちが散々言い続けて来ても信用して貰えなかった内容を、学校の先生の一言で受け入れたりします。(「塾の先生が言ってたから…」とテレビドラマの様な発言をする生徒も居るらしいですが…)何だろうな〜?早くに信用して頂ける様にもっと頑張ろう! それでもどちらの意見も受け入れずに「家の子なら絶対…」とおっしゃる方も勿論居られるのです...(詳細はこちら)

 


2010年12月12日 日曜日 わ〜い、わ〜い冬期講習だ!

受験生の苦手な単元をじっくり指導できる最後のチャンスなので、私たちにとってはタイトルの様な気持ちなのですが、当の本人たちは「鈍より曇った顔」をして「嫌だなぁ」と言ってます。昨日から最終日程調整をしています。頑張るぞ〜!早く来い来い冬休み…です。...(詳細はこちら)

 


2010年12月06日 月曜日 師走ですね

師走に入りましたねぇ。字の如く、最近私がバタバタしてまして、更新できていませんでした。ごめんなさい。これからはできるだけ頑張ってみます。冬期講習もありますしね。ネタには事欠かないと思いますので・・・。...(詳細はこちら)

 


2010年11月22日 月曜日 暗記の秘訣?

先日聞いたお話しです。暗記の秘訣は?と聞かれて返ってきた答えは「愚直に覚えるまでやる。尋常じゃない位やる」だったそうです。まぁ、確かに正しいと思います。それさえ遣らずにテクニックだけを聞きたがる生徒が増えているのも事実ですからね。それにプラスワンをするのが私たちの仕事です。詳細は教室で・・・。...(詳細はこちら)

 


2010年11月17日 水曜日 頭髪について

今日、時間があったので散髪(言い方が古いかな?)に行きました。以前より思ってはいましたが、頭頂部の地肌が見える量が多くなっている(分かりやすく言うとハゲです)部分が広がっているので、馴染みの理容師さんに相談しました。「少ない量で広い面積を覆うのだから、延ばして広げるか諦めるかしか無い」と言われました。私は・・・苦渋の選択で・・・諦めました。寂しい〜!...(詳細はこちら)

 


2010年11月11日 木曜日 今?修学旅行?

お手伝いに行っている中学校の生徒たちが、来週修学旅行に行きます。しかし、期末試験の発表が19日の予定だったのですが、生徒たちが居ないので急遽15日に発表して翌日修学旅行に向かいます。次に登校して来るのは22日です。23日は祝日です。つまり今日(11日)から数えて26日の試験日まで、2週間あるはずの日数が、実は4日しか残されていないのです。授業予定が大変です。何と言うスケジュ...(詳細はこちら)

 


2010年11月06日 土曜日 注連縄(しめなわ)

地域の神社の当番になっていまして、秋祭り(七五三も含むらしいです)の為の注連縄(〆縄は略字だそうです)作りに参加しました。大きな物で長さ4.5m直径15cm程もあり、大人6人掛かりで掛け声を掛けながら作りました。通常の縄は「右縄」と言い、注連縄の縄は「左縄」と言って、「撚り(藁を捻る方向)」が逆なんだそうです。まだまだ知らない事の方が多いですねぇ。日々勉強ですハイ。...(詳細はこちら)

 


2010年10月30日 土曜日 久々のお休みです

「日曜以外は休み無し」で走り続けている教室でも、秋の一瞬だけお休みにする日が数日だけあります。今日はその一日です。でもこんな日でも私は教室に来て座っています。問合せor自習質問に来る生徒or間違って来る生徒or様々です。でも面々の顔を見ていて気が付きました。成績の急上昇する生徒と横這いの生徒。こうもはっきりと分かれるものでしょうか。どちらがどの生徒か分かりますか?分かります...(詳細はこちら)

 


2010年10月18日 月曜日 中学校が保育所に・・・?

最近、市立の中学校に行く機会が多く、授業実態や生徒の言動・反応、先生方のご苦労を目の当たりにする事が多いです。そこで一番多いのが、生徒が先生を恐いと思っていない事ですが、その次に多いのが、授業妨害や他の生徒の迷惑と分かっているのに注意しても止めない・無視して傍若無人な行動を続ける生徒です。何故出席停止にしないのかお聞きすると、保護者が「とにかく学校へ行け。学校へ行けば何とか...(詳細はこちら)

 


     

 

 

早稲田育英ゼミナール 福山駅家教室

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