福山市駅家の学習塾・個別指導塾 【早稲田育英ゼミナール 福山駅家教室】

「私は何にもしてないのに、突然先生が怒った」 「私はチャンとやってるのに、先生が厳し過ぎる」 「私は、チャンと聞いてるのに、先生は叱る」 「家の子、チャンとやってるって言ってます。何で、そんなに厳しく・・・」 「出来ない子でも分かるところからって言ってたじゃないですか」 何故、先生は叱ったのでしょうか？ 何故、先生は厳しくするのでしょうか？ その先生は、誰．．．（詳細はこちら）

生徒に「明日の〇〇は何時から？」とか「今週で、予定があって来れない日は？」とか「今日の忘れ物は明日持って来てね。大丈夫？」「来週の模擬テスト、遅れないでね」と、生徒の行動や行事を確認しながら指導の予定を立てたり指導したりしています。 そこで「その日、大丈夫です」「別に何にも無いです」等、生徒にＯＫを貰って、そのつもりで準備していると「いつまで待っても来ない」「当該時刻にな．．．（詳細はこちら）

指示されたこと 命令されたこと 周りの皆んながやっていて必要なこと やらなければ達成できないこと 直ぐには結果や形に見えないけれど、やらなければいけない事 「やる」とか「やらされる」とか「嫌だけどやらなきゃ」と、毎日生活していると、色んな場面や対象に【やる】ことは無限にありますよね。 それを実行している途中を「やっている」って言いますし、終わったことを「やっ．．．（詳細はこちら）

塾に通われる目的は大きく分けて２通りあると思います。 一つ目は、成績優秀だが、さらに上のレベルや上の学校を目指したい生徒・保護者。 二つ目は、成績不振なので、原因を追究し、改善ポイントを明確にし、最初に目標設定した実力・学力・進学先まで引き上げて欲しい生徒・保護者だと思います。 長く通ってくれている生徒は、途中で何度か保護者面談や生徒との現状分析と目標の設定し直し．．．（詳細はこちら）

先日、近所の同年配のおじさんと話していて、「ええ年したおじさんが、年末年始の挨拶ひとつまともにできない。それを指摘すると「パワハラだ」と反論するとのことでした。 我が教室では、入室時、退室時に挨拶することを求めています。 当り前のことですが、黙って「のそ〜〜っと」入って「のそ〜〜っと」出るなんて、空き巣の様ではありませんか。 特に、年末の最終授業の時には命令して担．．．（詳細はこちら）

「私はやっている」「私はできている」と自分に自信たっぷりな人を見ます。時には「私は完璧」と何を根拠に誰に確認したのかと思うような言葉を言われる人も居られます。 必要だったり求められるものが10だとして、８くらいやったら「私はやった」「私はできた」と満足どころか周りに自慢までしている人が居ます。 逆に10や11では不安そうにして12くらいまでやらないと満足しない人がい．．．（詳細はこちら）

明けましておめでとうございます。 今年も引き続き宜しくお願い申し上げます。 新しい年(歳神様)をお迎えし、めでたさと期待を胸に浮かれています。 「新年、明けましておめでとうございます」って挨拶をすると、「明けまして」と「新年」が重ね言葉になるからダメって言われますが、最近は、何が起こったから目出度くてお祝いをしているのかはどうでもよくて、雰囲気だけで騒いでいる．．．（詳細はこちら）

12月31日です。 授業が12月29日までありましたので、昨日と今日でバタバタと年末年始の雑用をしています。 歳相応に親戚・近所のお付き合いや対応もありますので余計バタバタです。 仕事の方は、私はあまり変わっていない「つもり」なんですが、周りの社会風潮や生徒たちが大きく極端に忙しく変化をしていますので、今までより余計に「頭おかしい」とか「非常識に厳しい」とか「失礼．．．（詳細はこちら）

生徒たちと接していると度々(？)耳にする言葉が沢山あります。 「ええ(良い)じゃん！少々！」 「ちょっと位許してぇやぁ」 「そんなに細かいことを言わんでも･･･」 「何かこんな感じ」 「多分こんな感じ」 等々です。 本当は、全部「褒められた言葉ではない」のですが、まあ『･･･こんな感じ』は今回は置いておきます。 問題は『少々』『ちょっと位』『細かいこ．．．（詳細はこちら）

保護者面談や入塾説明、生徒の要改善の報告をしていると、度々耳にするセリフです。 「一方的な塾の言い分を全ては信じず、両者の言い分を確認する」 「通うのは子どもだし、やるのも子どもだから、本人の意思ややる気を確認」 「家の子、クラブやスポーツが『楽しい』って頑張ってるから忙しいのよ。運動は大切でしょ」 「親が勝手にレールを敷いて走らせるのではなく、本人の自主性を尊．．．（詳細はこちら）