福山市駅家の学習塾・個別指導塾 【早稲田育英ゼミナール 福山駅家教室】

成績不振の生徒や、成績伸び悩みの生徒に、その問題点を指摘したり注意したりして、今まではやらなかったやり方や、今までは放っておいたことを強制してやらせています。 中には、今は、そこそこ「出来る子」なんだけれど、先生に聞いたことを書くだけ、習ったこと『だけ』しか覚えて無い子。しかし、このやり方を続けると、中３から高校生時に必ず困るし、後悔することが起こるであろう生徒に、変化や．．．（詳細はこちら）

『分からないことは、そのままにせずに、必ず聞いて・確認して・分かってから書いて「〇」をもらってね』と、ず〜〜っと生徒たちに言ってきました。 当り前のこと過ぎて、当り前の大人にとっては「何〜に、今更当り前のことを大仰に･･･」と思われるでしょうが、これが当り前でなくなってきているからお話しをします。 生徒が「宿題が分からない」と聞きにきました(放っとかずに来ただけ．．．（詳細はこちら）

「伸びる子」「時間が掛かる子」のお話をしました。 その中で、皆さんでも気付く「時間の掛かる子」目印があります。 それは、 「何んか、こんな感じ」 「多分、こうだった気がする」 「うん、分かった。頑張る」 「え〜っ、私、頑張ったのに･･･」 を口にする子です。 数学も英語も理科も社会も国語も、勉強には「定義」「用語」「ルール」があります。 数学の証明．．．（詳細はこちら）

子ども達の行動を見ていると「あっ、この子は伸びるな」とか「この子は時間が掛かるな」というのが何となく分かります。もちろん個人差はありますし、機械的に画一的にはいきませんが・・・。 現在の実力が高いか低いかは関係ありません。 短期間で偏差値を20近く伸ばした生徒もいるくらいですから。 伸ばした生徒はどんな子かといえば、 分かろうとして説明者の言葉一つ一つを一生懸命．．．（詳細はこちら）

師(先生・指導者・師匠等の全般)からの「御言葉」や「知識」「経験」「技術」を知りたくて、見たくて、聞きたくて、一つのことも見逃さず、一言も聞き逃さず、全てが出来るように成りたくて「誰か」に教えを請い、指示やお手本通りに行動することを『学ぶ』と呼ぶはずです。 昔(と、言っても高高40〜50年前です)は、指導者の指示や命令や指導を【無視】したり【スルー】したり【程々でやめ．．．（詳細はこちら）

毎回毎回、ここで現状(言いたい放題って意見も)をお伝えしています。 すると少しだけお言葉も頂戴します。 私の”思い”と違うものもあります。 「何〜に、偉そうに・・・」 「こんなＡＩ全盛の時代に・・・」 「普通だから良いでしょ」 「私だって忙しいのよ。子どものことだけをやってる訳には･･･」 「私(保護者)のことを言われているようで嫌だわ。だったら他の塾に・．．．（詳細はこちら）

「家の子は普通です」 「家の子の学力は普通です」 「家の子の勉強方法は普通です」 「家の子の勉強量は普通です」 「家の子は学校の中では普通に見えます」 「家の子の行動は皆んなと同じです」 これらの発言やご意見を批判するつもりはありません。 しかし、ここからが“大”問題なのです。 「だから、〇〇高校(偏差が15不足)にお願いします」 「だから、〇〇中．．．（詳細はこちら）

この言葉を最近よく聞きます。良いことだと思います。 しかし「負けず嫌い」と「勝ちたい」が微妙に違っていて、勘違い(履き違い)をされている保護者と生徒が非常に多いです。 負けず嫌いは読んで字の如く「負けたくない」ので勝てる方法を考えたり、勝つための努力をします。本気で勝つために最大限、自身が頑張ります。理想的です。 一方「勝ちたい」人は、勝った(と、本人が満足し．．．（詳細はこちら）

最近の小・中学生と接していて、多用されるワードがあります。 「これで許される」 「これなら許される」 「これ位で許される」です。 これらの言葉の前には「母さんだったら･･･」「学校だったら…」「普通は･･･」が付きます。 お母様方が「家の子はそんなズルいことは考えて無いと思います」と言われますが、ズルいんじゃなく、それが普通の生活が続いているので、それが普通の感覚．．．（詳細はこちら）

「家の子、学校で〇〇点も取っているので優秀です」 「家の子、学校で平均点位取ってるので普通です」 「私は、学校のテストで、いつも〇〇点位取るので受験は大丈夫」 これらは、普段から日常的に言われている言葉ですし、多くの方が何の疑問も思わず受け止められていると思います。 確かに、小学校で60〜80点とか中学校で30〜50点とか取っていては回復に多大なる時間と手間．．．（詳細はこちら）