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塾長のひとりごと
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2022年07月04日 月曜日 変わらない・変われない生徒20220704 |
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沢山の「誤解している？」or「意図的に･･･」指導・指示に従わなくて成績が変化しない、もしくは直ぐには少しだけ上がっても、短期間でリバウンドもしくは、受験直前に下降続きを経験した例をお話しします。 これらの話を生徒・保護者にすると、「そうなんですか？知らなかった」とか「クラスの皆んなの話を聞いて安心していた」と受け入れて頂けた人は当然のように改善されていきました。しか．．．（詳細はこちら） |
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2022年06月30日 木曜日 じゃあ、そうすれば？20220630 |
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”縁”あって、我教室を選んで頂いて、”縁”あって成績アップと人間力アップのご協力をさせて頂くことになり、私たち講師全員、毎日・毎回全力で生徒・保護者に接しています。 勉強のやり方、良い点、悪い点、勘違い等、知ってる限りの知識と経験を基に、時には「鬱陶し」がられても、「喧し」がられても、数年後・数十年後を見据えて、本人が気が付いていない部分や、知っていても「見て見ぬ振り」を．．．（詳細はこちら） |
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2022年06月24日 金曜日 親の知らない“子ども”の心理認識20220624 |
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注意しても中々変化や我慢や努力に至らない生徒(当然、成績は伸び悩みです)と、それを「何ででしょう？」って言ってる保護者の理解状態と心理状態を、長年で沢山の生徒の経験から予想してみましょう。 親【ちゃんとするんよ】【言われたようにするんよ】 これは、「ちゃんと」と「言われたように」の用語の意味を子どもが理解していると希望的誤解をして声掛けをしています。その上「私が一度．．．（詳細はこちら） |
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2022年06月23日 木曜日 自覚が無い人へのヒント20220623 |
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毎回毎回、愚痴なのか悪口なのか両方なのか独善なのか自己満足なのか分からない「ひとりごと」にお付き合い下さいまして有難うございます。私が悪いのか、多くのネタを提供してくれる〇〇が悪いのか･･･ 今日も飽きずに続けます。 さて、成績不振の生徒と会話をしていると、共通する「枕詞」を使用しています。 � 屬燭屬鵝廰◆峅燭�良く分からんけど」��「こんなかんじ」�ぁ嶌�やって．．．（詳細はこちら） |
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2022年06月18日 土曜日 塾選びの近況20220618 |
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『はい、早稲田育英ゼミナール福山駅家教室です』 「あの〜、ちょっとお訊ねするんですか・・・」 の後に続く質問は 「授業の形態はどのように…」 「月謝はいくらですか？」 「希望の曜日は相談できますか？」 「一度、見学に行かせてもらっても…」 「体験授業って可能ですか？」 教室が開校してから頂く電話での問合せの一般的(逆にこれ以外有るの？)な会話です。 ．．．（詳細はこちら） |
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2022年06月12日 日曜日 多様性の時代だから・・・20220613 |
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「多様性の時代だから、私のやり方も認めて下さい」 「多様性の時代だから、家の子の気持ちを優先してやって下さい」 「多様性の時代だから、暗記をしない生徒も認めて下さい」 「多様性の時代だから、勉強しない子も認めて下さい」等々・・・ 確かに「多様性を認めよう…」の時代です。 勉強が全てではありません。 スポーツは出来ないけど芸術が好きな子もいます。 勉強は苦手．．．（詳細はこちら） |
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2022年06月10日 金曜日 勉強できることが全てではない！20220610 |
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「そう言われますけど、勉強できることだけが人間の全てではありませんよね」 成績不振生徒の保護者から度々言われた言葉です。 『そんな事たぁ、あんたに言われんでも分かっとらぁ』 と、心の中で思っていますが、そこは大人の対応。 「ぐっ」と我慢して、「それはそうなんですが・・・」と続けます。 保護者様の言われる様に、 「勉強が出来ないからって、死にません」 「．．．（詳細はこちら） |
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2022年05月29日 日曜日 一般論としての成績が下降する生徒像20220529 |
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素直じゃない 正直に言わない 継続ができない 我慢ができない 「違うよ」と指摘しても日本語が通じていない 「自分はできている」と過信している 「これでできている」と過信している その場逃れを続けている 確認をしない 一生懸命・必死・絶対という概念が無い。何でもほどほど・・・ 怒られないから大丈夫と思っている 嘘ついても無視しても怒られないと思っている ．．．（詳細はこちら） |
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2022年05月29日 日曜日 分かることと出来ることの違い20220529 |
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近年の「成績不振者」の特徴に 『分かった』＝『出来る』と勘違いしている部分があります。 先生「分かった？」 生徒「うん。今度こそ分かった」 で、プリントやテストでは同じミスの繰り返し。 先生「今日、分かったのなら、家で復習して覚えとくんよ」 生徒「今度こそ大丈夫よぅ(で復習しないで放置)」 先生「前回、復習して覚えとくように言ったよねぇ？」 生徒「お．．．（詳細はこちら） |
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2022年05月19日 木曜日 この子は伸びるな！この子は無理だな！20220519 |
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長年この仕事を続けていると、「あっ、この親の対応は良いな。この子は伸びるな！」とか「あ〜っ、この子は難しいな。時間が掛かりそうだな。この親が分かってないな！」ってことが、色々みえてきます。 100％では無いですが、保護者・生徒と何度か面談し、意識や行動の話し合いをした後、経過観察をしていると、90％以上の確率で当ってしまいます。 「自分はそんなことは無い！」との．．．（詳細はこちら） |
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