福山市駅家の学習塾・個別指導塾 【早稲田育英ゼミナール 福山駅家教室】

近日、「言ってやって下さい」とか「説明してやって下さい」という、本来の塾業から考えると『？？？？』という依頼が多くあります。 「私の経験や知識が役にたつのなら･･･」と可能な限りお手伝いをしています。 しかし、最近、特異なことに気が付きました。 話している相手が、『人の話を聞いていない』のです。 勿論、途中途中で返事(空返事かも？)を求めますし、思いや意見も．．．（詳細はこちら）

一発で、楽に答えを欲しがったり、 一発で、楽に答えにたどり着く裏技を求めたり、 一発で、楽に英単語や漢字を覚える方法まで求める生徒。 そんな意識の生徒が、成績アップしたのを見たことがありません。 英単語や漢字や歴史年表は、 『飽き』らめず、コツコツ繰り返すしかありません。 数学などの理系科目は、基本事項をキッチリ理解して、 後は『飽き』ずに、繰り返し問．．．（詳細はこちら）

「口数が少ない子」は良い子？ 最近、お母様方とお話ししていると、「家の子、口数が少なくて良い子なのよ〜！」と、言われる事が度々あります。 お母様方の理論では、 口数が少ない　⇒　おとなしい　⇒　口ごたえしない　⇒　腹が立たない　⇒　良い子 となるらしいです。 本当にそうでしょうか？ 過去の経験上、口数が少なくても本当に優秀な生徒は、必要なタイミン．．．（詳細はこちら）

入塾時に、「志望校はどこですか？」とお訊ねすると、 間髪入れずに「◎◎高校へお願いします」と言われました。 ですから、私たちは◎◎高校合格に必要なだけの勉強・努力・我慢を求めました。 しかし、何があっても保護者が協力的ではありません。 保護者にお訊ねすると、言い難そうにボソボソと仰いました。 「聞かれたので、『ダメで元々、言わないと損』だと思って◎◎高．．．（詳細はこちら）

「成績を上げる方法はあるのですか？」 とよく聞かれます。 「はい、あります」とお答えします。 「それを、お願いします」と言われて実施しますが、中々上がりません。 暫くして生徒(保護者の場合も…)からクレームが・・・。 言い分は『成績が上がる方法があると言うので信じてお金を払ったのに、ちっとも上がらない』・・・・・・・です。 方法もノウハウもあ．．．（詳細はこちら）

最近の風潮に「何でも平等」があります。 やってもやらなくても「この子なりに頑張ったんだから…」と同じご褒美を求めます。 頑張って、苦労して、我慢して、結果を出した生徒も、我慢せず、苦労もせず、頑張らなかった生徒も、ご褒美も評価も『同じでなければならない』との風潮。 これって、仕事してもしなくても、同じ職場に居るっていうだけで、同じ賃金じゃなければおかしいってい．．．（詳細はこちら）

教室での模擬テストや学校の中間試験が終わり、結果が明確になりました。 理解しないで「何となく、こんな感じ」や、覚えないで「頑張った」って言う輩。過去の既習単元の説明をしたので、今回は絶対覚えるんよって言ったら「もう分かったから、次は大丈夫なつもり」の生徒たち。 「やってない」って言うと、『絶対やってる』って反論してきます。 「やってる」とか「覚える」っていう日．．．（詳細はこちら）

中3生の保護者についてのお話です。 一人っ子の中3生や2〜3人兄弟の長子が中3受験生のお母様についてです。 ズゲズゲと失礼に言いますので、「切れやすいお母様」はこれ以上読まない方が……………。 もう、5月も終わりますので、受験まで最短で7か月ですよね。 長い人生のたった7か月ですよね。 成績が届いている生徒なら何も問題ないのですが、成績伸び悩みや勉強時．．．（詳細はこちら）

近日、学校説明会に呼んで頂けることが続いています。 学力の高い・低いに関わらず、共に共通して言われるワードがありました。 生徒が「言われたことや指示されたことしかしない。その上、言われたことの100％を確実にやってくれるわけでは無い」「それでも『自分はやってるのに成績が上がらないのは学校のやり方が悪い』と他人の責任にする」 「保護者も、学校に入れさえすれば、生徒が．．．（詳細はこちら）

最近、よく耳にする「世に出て食えるヤツ」の話です。 生徒と話していると、 勉強って学校で聞くこと。 勉強って先生が書いたものを書く事。 勉強って教科書に書いてあるものを書く事。 勉強って「テストに出るよ」と言われたものだけを書けるようにしておく事。 だ、そうです。 だから、社会生活の常識的な事を例に挙げて科目の説明をしても理解ができない生徒が多いの．．．（詳細はこちら）