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2016年06月09日
木曜日
大人と子どもの定義の差��20160609 （ 塾長のひとりごと ）
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今日は「覚える」についてです。
覚えるとは、「一言一句違わずに、完全に暗記して、必要な時期まで保持し、必要な場面で思い出せること」ですよね。
ところが、最近の成績下位生に聞くと、「覚えたもん」「絶対やったもん」「俺、頑張ったもん」「１０分も覚えたもん」「昨日なら覚え取ったのに…」「５回も書いたもん」と色々言い訳は出てきますが、結論は一つ。
「だけど今日は覚えていない」です。
つまり、出来るまで、満足のいく結果が出るまでやるのではなく、「やったという事実だけ」を残して満足してやめてしまっているのです。
形だけで満足する近年の「頑張ったのに症候群」ですね。
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和田塾長 |
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担 当 |
小学生 中学生
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教 科 |
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自己紹介 |
「近所のおっちゃん」的存在の頑固オヤジです。
大学の文系を卒業しておきながら、物理と中学数学の好きな変わり者です。
教員免許を取りながら、なぜか衣料関係での仕事２３年。心理系のアドバイザー資格まで持つ。
一大決心で教育の世界へ。毎日が感動と落胆の日々です。
「素直に従って行動した生徒は、絶対に志望校に入れてやる！」が口癖です。
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