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2016年06月12日
日曜日
大人と子どもの定義の差��20160612 （ 塾長のひとりごと ）
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色々「独り善がり」な理論を述べてきましたので、ボチボチ最後にします。
今回は「考える」と「やってる」です。
考えるとは、文字通り「どうしたら良いかな」とか「知っているどの知識を使えば解決できるかな」とか「どんな手順をすれば、分かり易い形になるかな」等を自身の頭の中で思うことですが、成績下位者は、パッと見て、過去に習った形とズバリ同じでなければ「分からん」「こんな問題はズルイ」となります。
つまり、「分かってる」とか「できた」の裏には『学校でやった問題とズバリ同じなら(学校で先生が説明した問題だから)できる』となるのです。
次は「やってる」です。
「ジミーちゃん。やってる？」「やってるやってる」という古いギャグは置いといて、成績下位者の「やってる」は、「親に怒られない程度にやってる」とか「これ位なら自分が我慢できる量」だけやって、『やってる』と言います。
つまりやってる「つもり」やってる「かたち」なのです。
騙されないでくださいね。
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和田塾長 |
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担 当 |
小学生 中学生
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教 科 |
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自己紹介 |
「近所のおっちゃん」的存在の頑固オヤジです。
大学の文系を卒業しておきながら、物理と中学数学の好きな変わり者です。
教員免許を取りながら、なぜか衣料関係での仕事２３年。心理系のアドバイザー資格まで持つ。
一大決心で教育の世界へ。毎日が感動と落胆の日々です。
「素直に従って行動した生徒は、絶対に志望校に入れてやる！」が口癖です。
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