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2021年01月26日
火曜日
must? may? 違いますよ！20210126 （ 塾長のひとりごと ）
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近年の小・中学生の特徴に「〜ねばならない」と「〜てもよい」をしっかりと意識・区別できない生徒が増加しています。
学年が下がれば下がるほど、その傾向が高まります。
(内緒ですが、実は、そのお母様にも同様の事が言えます。ここだけの話しですよ)
今さらですが、� 屬靴覆韻譴个覆蕕覆ぁ廰◆崟簑个砲靴討呂い韻覆ぁ廰�「してもよい」�ぁ屬靴覆�てもよい」はご存知ですよね。
英語的な違いも勿論ですが、人として、社会で共同生活を営む上で、絶対に意識して守らなければならないことです。
なのに、「良えじゃん」とか「少々」とか「未だ小さいから…」とか「家の子、それ苦手なんです」と、無理を通すいい訳をする人が多いです。
未だに「何がどう良いのか」分からないのですが・・・。
もっと酷い言い訳は、「人には色んな考えがあるから…」とか「個性」とかの詭弁まで登場します。
ルールに決めてある言葉は絶対なんです。個人によって絶対に歪めてはいけないのです。
嗜好品の甘さを決めるのとは意味が違うのです。
ルールと嗜好品の区別もつかないから「人には色んな・・・」の言葉が出るのです。
この「何でも許す」傾向が、地元小・中学校の学力低下に繋がっていると思うのです。
極端な例ですが、交通ルールは「must」ですか？「may」ですか？「must not」ですか？「don`t have to」ですか？
当然、殆んどの人が分かってますよね。
これらに「良えじゃん」や「人には色々…」なんて人はいませんよね。
じゃあ、何で社会生活で、周りに迷惑を掛けることは『平気』もしくは『何とも感じない』んでしょうかね？
困った困った。
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和田塾長 |
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担 当 |
小学生 中学生
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教 科 |
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自己紹介 |
「近所のおっちゃん」的存在の頑固オヤジです。
大学の文系を卒業しておきながら、物理と中学数学の好きな変わり者です。
教員免許を取りながら、なぜか衣料関係での仕事２３年。心理系のアドバイザー資格まで持つ。
一大決心で教育の世界へ。毎日が感動と落胆の日々です。
「素直に従って行動した生徒は、絶対に志望校に入れてやる！」が口癖です。
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