TOP›塾長のひとりごと›中1ギャップの明確化20241022
|
2024年10月22日
火曜日
中1ギャップの明確化20241022 ( 塾長のひとりごと )
|
|
ある有名な塾(森塾)の指導方法を説明するサイトに興味深い内容を見つけました。
私が何年も前から言い続けてきた内容と同じです。
一部分だけコピぺさせて頂きますのでご覧ください。
中1になる前の重要ポイント
【背景と現状の課題】
全国の先生方から、
・小学校で習った英単語が「話せるけど書けない」まま中学校に進学してしまう・・・
・小学校では英文法をちゃんと学習できていない・・・
・以前と比べて中1の1学期の定期テストの成績が下がっている・・・
・小学校での算数が理解できていないまま中学校に進級してしまう・・・
といったお悩みをたくさんいただきます。
もう少し具体的にお伝えしますと、
■英語
・小学校で習った英単語を書くことができない・・・。
中学校の教科書では,平均580語が小学既習単語として処理されてしまっています。
小学校で学習したフレーズを「文法として」理解できていない・・・。
小学校で“Where did you go this summer?” “I went to the mountains.”などのフレーズを学習しますが、アクティビティで登場するのみで「動詞の過去形」は習いません。
中学英語での文法指導の早期化や内容の圧縮が目立つ・・・。
助動詞canや疑問詞whatなどが1学期のテスト範囲に含まれるようになりました。
さらに、指導時期が早まったことにより、扱われる文法事項が圧縮され、1章あたりに習う文法事項が増えました。
■数学
小学校で習った内容の定着が弱い・・・。
通分・約分や計算の順序のきまりなど、生徒は「やり方は知っている」状態であるにも関わらず、「言葉や内容を分かる練習」の定着が不安定で計算ミスを起こしてしまいます。
中1 数学は文章題が多いですが、文字式の単文立式であっても、テストでの正答率が低い。
図形の公式は中学校でも学年・分野問わず出題されますが、小学校では五月雨式に習うので、まとめて問われたときに混乱してしまう生徒が多いです。
ねっ?ごもっともでしょ?
|
|
和田塾長 |
|
担 当 |
小学生 中学生
|
|
教 科 |
|
|
自己紹介 |
「近所のおっちゃん」的存在の頑固オヤジです。
大学の文系を卒業しておきながら、物理と中学数学の好きな変わり者です。
教員免許を取りながら、なぜか衣料関係での仕事23年。心理系のアドバイザー資格まで持つ。
一大決心で教育の世界へ。毎日が感動と落胆の日々です。
「素直に従って行動した生徒は、絶対に志望校に入れてやる!」が口癖です。
|
|
|

|
|
電 話 |
084-976-8252
|
受付時間
|
15:30〜20:30
|
|
定休日・備考 |
日曜日・その他指定日 |
|
住 所 |
〒720-1132 広島県福山市駅家町倉光345-5 |
|
交 通 |
JR福塩線駅家駅 徒歩5分 |
|
ページトップへ