福山市駅家の学習塾・個別指導塾 【早稲田育英ゼミナール 福山駅家教室】

「子どもの希望を叶えてやりたい」
「子どもの気持ちを大切に･･･」
「子どもが気分良く･･･」
「子どもがやりたいって言うんだから･･･」
「子どもが嫌だって言うんだから･･･」と
何でもかんでも(子どもの為にならなくても)すべてを叶えてあげる保護者を多く目にするようになりました。
確かに「子どもが最優先」とか「子どもの夢を･･･」とかを思うのが親です。
私でも人並み(以下だったかも…)に思ったこともあります。

でも、嫌われても、喧嘩してでも子どもの思い(我儘)と反対でも【親の責務】としての「子育て」「しつけ」としての【苦言】も必要なのでは無いでしょうか？

「私は、しょっちゅう言ってるんですけどね」
「だって、子どもが〇〇(趣味や習い事)の日数が減るから塾に行きたく無いって言うんですもの」
「だって、子どもが『やってる』って言って、部屋に入らせてくれないんですもの」
「だって、言っても子どもが動かないんだもの…」
「だって、『もう嫌』って言い出したらいくら【お願い】しても動いてくれないんです」
大丈夫ですよ。それでも結果が出ているのなら･･･。

しかし、結果が出ていない生徒の保護者ほど「だってぇ…」「でも…」「子どもが･･･」と言われます。「何が問題か」「どこを変えれば最短で･･･」を具体的に指導すればするほど「子どもが嫌がるんです。あのやり方はやめて下さい」と言われます。
そりゃそうです。生徒が今までやってきたやり方と違う方法を指示しているのです。変化させるのは誰でも「嫌」です。「しんどい」です。
しかし、結果を変えたいのなら「やり方」や「量」や「意識」を変える以外に方法はありません。
何にも変えずに「行けば･･･」「聞けば･･･」「習えば･･･」「教えてもらえば･･･」を言われる人も居られますが、そんな筈は・・・。
私たちが、どれ程努力しても「厳し過ぎる」とか「家の子はそこまで･･･」とか「勉強が全てでは無い」と更に叱られます。
入塾時の面談では、「厳しく具体的に注意してもらえるって聞きました。◇◇高校へ必ずお願いします」と言われていましたが、私たちはどうしたらよいのですか？

生徒が変わってくれないと、勿論何んにも変わりません。
しかし、今までは「まだ小さいから･･･」とか「学校では平均くらいだから･･･」と放置していた保護者も認識を変えて頂く必要があると思います。

生徒の将来を考えるならば、現在の【普通】は本当は【普通ではない】のです。
「もの分かり」なんて個人の感覚・感情以外の何でもないのです。

最後に悪い例を幾つか・・・。
＊試験発表中に友達とカラオケに行くといったら「気を付けてね」と小遣いまでくれるもの分かりの良い母親。
＊「私のやり方と違う」と言って、塾を３〜５か月で転々とする生徒と「あなたが通うのだから、あなたの納得する塾に当たるまで･･･」と何でも許す親。
＊「宿題なんか無くても成績が上がるように『もっと良いように』教えてやって下さい」と保護者

「もの分かりが良い」って何でしょうねぇ。