福山市駅家の学習塾・個別指導塾 【早稲田育英ゼミナール 福山駅家教室】

成績(勉強)は飛行機と同じです 独り立ち(離陸)できるまでは 長い長い練習の継続(滑走)が必要です しかし独り立ちしてしまうと あっと言う間に高く高く舞い上がっていきます 長い練習の継続をせずに短時間で独り立ちをしてしまうと 失速(勘違い)して墜落してしまうのです 下降(着陸)する時も同様です 気が付かない内に、ゆっくりゆっくり下降を続けていて 気が付．．．（詳細はこちら）

「自分の行動が、周りの人へ悪影響を与えたり、周りの人に迷惑を掛けないように・・・」 私たち(古い)世代は当然のように、このような言葉を言われて育ってきました。 近年、このような言葉を発言すると「何で、周りばかり気にしなければ･･･」とか「自分は自分。周りとは違う」とか「何でもかんでも周りに合わせなくても、私を尊重して」と色々な意見を頂きます。 「何でもかんでも自分．．．（詳細はこちら）

一昔前から「詰め込み教育反対！」「偏差値教育反対！」って『人間は機械ではない。単純な暗記ばかりを求めるな』と色々な団体から批判があり、教育や子育ての現場が「自ら進んで取り組む生徒」「自ら、疑問を持ち考える生徒」を目指して努力をしてきました。しかし、詰め込みどころか、最低限に必要な事さえ覚えていない生徒や知っている知識や経験を基に利用して解決することさえ(ある意味幼児以下)出．．．（詳細はこちら）

♪「しなきゃなんて無いさ、しなきゃなんて嘘さ」♪ 最近、テレビで度々流れているＣＭ(?)広報(?)です。 追い詰められたり、自分を追い込んで自殺したり精神疾患になるのを防止する目的らしいです。 とても大切なことですし、私も賛成です。 頑張って頑張って限界まで頑張っても、たった一つのミスを指摘されて更に自分を追い込んで自分の責任と思ってドンドンマイナス思考になって．．．（詳細はこちら）

近年「中高一貫校」が増加しています。 私学は勿論の事、公立中高一貫校も増加傾向にありますし、大学の付属中高一貫校も昔からあります。 入学試験偏差値が60台後半から70台の学校ならば、元々勉強する習慣や勉強のポイントを理解していると思われるので今回の話題からは除いて考えて下さい。 何故、義務教育の中学校と「じゃない」高校を一緒にして「一貫校」にしているのでしょう．．．（詳細はこちら）

前回文と同様の内容ですが、こちらはもっと「えげつなく(今風の言い方ではエグイ)」変化しています。 やはり当時の原文のままに転載させて頂きます。 『私たちは、ただの「道具」ですか？ １月の中旬現在の今、受験が始まっています。 続々と志望校の試験に向かい、結果も続々と出ています。 今の所、全員受験した学校には合格しています。 何ヶ月も「無料」の自習室．．．（詳細はこちら）

当時、時々お越しになられる「変わった方」に対してのコメントでした。 改めて読み直してみると、今でも内容は通用します。 ただ、困った事に現在は、その「変わった方」の割合が増えていることです。 参考までに・・・・・・ 当時の原文のまま転載します。 『ただの道具ですか？ 教室に来られる多くの保護者の中に、時々いらっしゃる不思議な方のお話しです。 日常．．．（詳細はこちら）

先日、書店で面白い本を見つけました。 「中学生、中間・期末テストの勉強法」です。 日常の授業の聞き方。ノートの取り方。覚え方。テスト勉強の仕方。等が、こと細かく書いてあります(ネタばれですかね？すみません)。 私は10年以上前から、生徒たちの意識と行動、保護者の意識と地元学校の先生の対応に色々疑問を持っていました。 保護者面談や入塾相談でお母様方から言われる．．．（詳細はこちら）

先日、教室周辺の公立高校の志願倍率が発表されました。 以前や昨年は、0.9〜1.1倍くらいだった学校が、1.47倍や1.28倍になったり、逆に以前は1.4倍や1.3倍が慣例だった学校が0.58倍や0.76倍になっています。 もちろん、学校努力(企業努力？)の成果で人気が高まった部分も否定しませんが。全体を冷静に眺めていると別の傾向が見えてきました。 ある保護者．．．（詳細はこちら）

先生(指導者)が生徒(被指導者つまり教わる人)に指導する方法について考えてみました。 何かを誰かに教えて頂く時、「指導してもらう」と「教えてもらう」の言葉がありますよね。 例えば、学校・塾・ピアノ教室などの場合『先生』って呼びますよね。スポーツ系では『コーチ』って呼びますよね。これって、何が違うのでしょうか？ 何かを【習いたい】【出来たい】と思うのなら、知識が．．．（詳細はこちら）