福山市駅家の学習塾・個別指導塾 【早稲田育英ゼミナール 福山駅家教室】

「放っとけば何とかなる」 「放っとけば許される」 「放っといても罰は無い」 「放っといても塾を出てしまえば忘れてもらえるはず」 「放っとけばその内分かるだろう」 「放っとけばその内出来るだろう」 「放っといても大きくなれば分かるだろう」 近年の生徒・保護者が時々?度々?しょっちゅう?口にしている(思っている)セリフです。 子供たちは、日々の生活の中で．．．（詳細はこちら）

皆さ〜〜ん！ 中秋の名月、見ましたか？ 教室のある地域では、ほぼ雲無しの快晴状態で、バッチリ、しっかり、はっきり綺麗に見えました。 冬の青白い満月もきれいですが、やっぱり昔から秋の月を褒める意味が分かりますね。．．．（詳細はこちら）

「子どもの気持ちが分かる」 「私は子どもの気持ちを理解しようとしている」 「私は家の子の性格を理解している」 「私は家の子の行動を理解している」 親の鑑です。スゴイです。素晴らしいです。 日常の生活の中で、意識して子どもの長所や頑張りを見つけて、助言して、伸ばして結果を出しておられるのです。やっぱりスゴイです。 何かの折に、私もお話を伺って参考にさせて頂．．．（詳細はこちら）

生徒が自ら興味を持ち、それを自分から調べたい学びたいと思う気持ちを大切にするために、小・中学校の宿題を可能な限り無くし、生徒の思いに応えてあげる時間を確保するために文部科学省や教育委員会が学校に指示を出してから少し期間が経っています。 もちろん、その時間を上手く利用し、自ら調べたり繰り返したり復習をして完全に自分のものにしている生徒は学力がぐんぐん上がっています。上昇して．．．（詳細はこちら）

「地元小・中学校で、成績(テストの点数)が良いので、家の子(私は)受験は安心！」 これは、教室のある地域で生徒・保護者両方から度々耳にした言葉です。 『いや〜、学校のテストと受験の結果は、100％リンクしている訳ではありませんよ』とお伝えすると、 「え〜っ、何？家の子がバカだって言うの？」とか 「学校では、私がクラスで一番計算が速いよ」とか 「学校の先生は．．．（詳細はこちら）

近日、入試説明会や学校説明会で色々な学校や他地域の先生などにお会いすることが続いています。 そこで、色々聞けば聞くほど教室のある地域の地域性の【特異性】を感じました。 地元公立小・中学校での平均点生徒の偏差値が普通より低すぎること。 地元で人気の(普通と呼ばれる)高校の偏差値が、何故か大学受験に向いていないレベルであること。 「もう安心」「これで大丈夫」「家の子．．．（詳細はこちら）

近日、色々な学校の先生や、塾の先生や、何故だか経済学の先生にまでお会いしてお話をお聞きする機会がありました。 生徒たちに指示を出しても、「体罰反対」や「子供の意見を尊重しろ」のムードを背景に、生徒が「無視」や「スルー」することが日常のことになり、改善や上昇以前の問題に頭を悩ましていると聞きました。 「子ども達は分かっている」「子ども達もチャンと考えている」「子ども達．．．（詳細はこちら）

「家の子は普通です」 「家の子に問題はありません。平均的な子です」 「家の子は何も問題無いです。小学校で言われましたから･･･」 保護者から度々、何度も、会話の枕詞のように言われます。 そうです。多分普通なんです。多分平均的なんです。多分問題無いんです。 じゃあ、今度は私から質問良いですか？ 何に対して普通・平均的・問題無いのですか？ 体格ですか？運動．．．（詳細はこちら）

「お母さん。子どもの事、見てますか？」 「お母さん。子どもの性格、分かってますか？」 こんな言葉を掛けると、大多数の方に 「何〜に、偉そうに！失礼な！」 「毎日見てますよ。何ですか！」 「自分の子どもの事ですよ。誰よりも分かってますよ！」 とお叱りを頂き続けて十数年経ってしまいました。 係わったどんな生徒でも、全員の成績をぐんぐんと引き上げるスーパー塾．．．（詳細はこちら）

中学受験が終わると、突然の電話で「受験が終わりましたので、今日で塾をやめます」と言われることがあります。 もちろん、各家庭のお考えですので、私たちに否定したりする権利はありません。 しかし、「何故だろう」「この生徒、本当に大丈夫かな？」と思う生徒の保護者ほど、競うように急いで電話してこられます。 「学校で中の上」が自慢だった生徒＆保護者。教室のある地域の地元小学校で中．．．（詳細はこちら）